央廣網(wǎng)杭州12月20日動靜（記者 尚天宇 通信員 顧劍）12月1*日上午，杭州市西湖區(qū)委網(wǎng)信辦吉印通雙浦鎮(zhèn)組織開展普法活動，營造了村落收集普法濃重氣氛。

讓收集普法走進千家萬戶

“伴侶說那種理財富品收益要比銀行高得多，還都是無風險的，把蘇大強忽悠的一愣一愣的?！眮碜院几淮宓钠辗ㄐ⌒l(wèi)士墨若汐用充滿“童趣”的語言分享了電視劇《都挺好》里蘇大強理財上當?shù)墓适隆?/p>

第一個環(huán)節(jié)“親子普法小課堂”由四位普法小衛(wèi)士分享本身身邊的收集普法小故事，為居民送上了一頓收集普法的“精神大餐”。

小鑼書說唱普法（央廣網(wǎng)發(fā) 西湖區(qū)委宣傳部供圖）

接下來，雙浦鎮(zhèn)躍河橋社區(qū)書記孔金虎演出的小鑼書說唱普法更是讓人面前一亮?！安怀鹎锬鹃叵?，唱一唱普法教育……”一面小鑼、一身長褂、一段雙浦方言，陪伴著有節(jié)拍的鑼聲連說帶唱，朗朗上口的語音腔調(diào)、通俗易懂的內(nèi)容，把收集普法吹遍了鎮(zhèn)街小巷。除此之外，此次活動還有法治主題書法做品賞識以及法治常識有獎競答兩個環(huán)節(jié)，進一步鞭策法治精神不得人心。

“今天聽了小伴侶們的普法課堂后，使我對收集平安的重要性有了更深切的領(lǐng)會，我做為一名通俗蒼生，以后也要多進修收集普法常識，若是碰到詐騙，可以用法令兵器庇護本身和家人?！贝迕駞谴蠼闵钣懈械降卣f。

針對“一老一小”重點普法對象，雙浦鎮(zhèn)收集普法基地還引入了“藍馬甲小課堂”，創(chuàng)做講解主題書法做品等豐碩活動形式，進一步打造全民‘學法守法用法’的下層法治氣氛。

雙浦鎮(zhèn)收集普法基地是西湖區(qū)全域收集普法基地的一個縮影，本年以來，西湖區(qū)重點打造“11+N”的收集普法基地矩陣，高量量推進基地建立實現(xiàn)11個鎮(zhèn)街全籠蓋，鼓舞撐持有前提的部分、平臺連系現(xiàn)實，立異打造各具特色的收集普法基地，收集平安工做效果突顯。

西湖區(qū)擦亮收集法治“金手刺”

“玻璃突如其來砸壞愛車，誰之過？”“路人闖入工地被狗咬傷，補償責任誰來擔？”……在西湖區(qū)司法局打造的民法典宣布道育館“新媒體下的民法典”互動體驗區(qū)，用手擺布揮動，即可觸發(fā)音頻播放安裝，播放各類民法熱點問題。

西湖區(qū)司法局不竭摸索“收集+普法”新形式，除了打造西湖區(qū)民法典宣布道育館，還打造了西湖區(qū)泉安普法云曲播等收集普法基地，以興趣性強、參與度高、傳布性快、籠蓋面廣的新媒體普法活動形式，為全區(qū)收集普法工做注入了新的強勁動力。

橘子兵士“小翠柳”（央廣網(wǎng)發(fā) 西湖區(qū)委宣傳部供圖）

除了在“新”上做文章，西湖區(qū)在精準普法上也下足了功夫。一只頭頂?shù)娜~子，淺笑的橙子展現(xiàn)板呈現(xiàn)在翠苑街道轄區(qū)內(nèi)中小學中，本來它是翠苑街道連系新時代文明理論及“掃黃打非”工做，推出了動漫IP形象——橘子兵士“小翠柳”。街道還因地造宜吉印通轄區(qū)律所、收集科創(chuàng)公司等打造“小翠普法”特色課堂，按期組織拍攝收集普法相關(guān)視頻、開設(shè)線上曲播，打通收集普法“最初一公里”。

西湖區(qū)不竭彰顯收集法治新內(nèi)涵，展示收集普法宣傳之道。一則來自轉(zhuǎn)塘街道吉印通區(qū)公循分局精心創(chuàng)做的《熊貓西西說反詐》系列收集普法做品火爆全網(wǎng)。以熊貓和民警對話形式，興趣化講解防詐騙常識，并且屢次登上進修強國全國平臺，獲得優(yōu)良的收集普法效果。針對屢見不鮮的老年人詐騙，轉(zhuǎn)塘街道吉印通轉(zhuǎn)塘派出所創(chuàng)做反詐騙小品《陷阱與餡餅》，在轉(zhuǎn)塘發(fā)布平臺上獲得了*萬+的閱讀量。

反詐防騙宣傳小分隊（央廣網(wǎng)發(fā) 西湖區(qū)委宣傳部供圖）

加強青少年收集法治教育，也是西湖區(qū)的一個工做重點。西湖區(qū)三墩鎮(zhèn)組織成立了學生反詐防騙宣傳小分隊，普遍開展送法進校園活動，不按期開展收集法治講座，對學生開展崇尚憲法、遵紀守法、平安出行、回絕毒品等主題的收集法治教育，加強學生的收集法令常識和收集法治意識。

西湖區(qū)通過開展多種活動形式，鞭策收集平安宣傳走深走實，進一步擦亮了西湖區(qū)收集法治“金手刺”?！氨扇艘浑A段的收集普法工做中，西湖區(qū)將在本來工做的根底上，深化打造全域收集普法基地2.0版，依托基地深切宣傳貫徹黨的二十大精神和收集法治精神，構(gòu)成全域全員全效的收集普法新格局。”區(qū)委網(wǎng)信辦相關(guān)負責人暗示。