印刷工程專業(yè)學生畢業(yè)后可在新聞出版單位的出版社、期刊社、報社以及中外大型企業(yè)的從事文字技術(shù)編輯、圖文編排、版面設(shè)計、出版物質(zhì)量監(jiān)控、出版物成本核算、印制業(yè)務管理、網(wǎng)絡(luò)編輯、校對、出版物生產(chǎn)組織管理的工作;也可在各類企事業(yè)和行政機關(guān)單位從事文稿編輯出版、宣傳策劃等工作印刷行業(yè)。就業(yè)崗位：銷售工程師、工藝工程師、機械工程師、包裝工程師、印刷工程師、smt工程師、ie工程師、電氣工程師、pe工程師、產(chǎn)品工程師、工程師、品質(zhì)工程師等。印刷包裝專業(yè)看似就業(yè)崗位多，但往往普通崗位供不應求，技術(shù)性精英崗位卻遲遲難以滿足。從專業(yè)性質(zhì)來講，一個好的印刷包裝人才僅僅擁有從學校學到的理論知識和少量的專業(yè)實踐是遠遠不夠的。這就需要求職者在初期尋求職位時懷抱繼續(xù)學習和提升自我的心態(tài)，接受較低的起步和工資，在企業(yè)虛心深造創(chuàng)造越來越大的價值。而很多剛剛畢業(yè)的大學生往往年輕氣盛，對自身定位和企業(yè)效益的理解不夠準確深入，導致崗位空缺和自身失業(yè)。印刷工程專業(yè)畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為20%，26%的畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.72，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等。針對印刷工程專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資2000-2999最多，占比50%;0-2年工作經(jīng)驗要求的最多，占比50%;中專學歷要求的最多，占比50%。印刷工程專業(yè)培養(yǎng)適應社會發(fā)展需求的德、智、體、美全面發(fā)展，具有正確人生觀、價值觀和一定的人文藝術(shù)修養(yǎng)，具有扎實的自然科學基礎(chǔ)，受過良好的工程訓練，掌握印刷工程專業(yè)主干學科和相關(guān)學科涉及的核心基礎(chǔ)理論和知識，熟悉印刷及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、管理和運行，了解印刷及相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具備較強的綜合運用所學專業(yè)知識分析和解決本領(lǐng)域涉及的工程技術(shù)問題的能力和創(chuàng)新意識，具備良好的外語運用能力的復合應用型高級專門人才。在互聯(lián)網(wǎng)信息高速發(fā)展的今天，數(shù)字印刷作為一個新的興起分支，被印刷界人士紛紛看好。而3D打印技術(shù)雖不夠成熟廣泛，卻因其獨一無二的開創(chuàng)式印刷和不可估量的前景被各國政府寄予厚望。同樣印刷電商也逐漸成為一種商機和趨勢。想要在印刷行業(yè)站穩(wěn)腳跟，大有作為，必須關(guān)注學習印刷科技最前沿技術(shù)，為長久就業(yè)打好基礎(chǔ)。